“那...以道人之见,此事当从何处着手?”
听完道人详叙,国主心里已是有了框架腹案? w=w≤w.81zw.com不过国主也知晓,这般变革,翻天覆地,绝非一朝一日可以完成须得循序渐进一旦操之过急,免不了国家动荡,民生不安
于是开口问计
道人哈哈一笑:“国主岂非心里有数?”
说着顿了一顿,道:“这文明根基,在于教育传承譬如我这仙道教门,也未曾脱离这般框架国主既是提出从孩童开始打基础,又何必问我?”
国主不由干笑一声:“好叫道人知道,这...夏国变革,我须得到道人支持...”
道人笑着摇了摇头:“国主要做什么,那是凡俗红尘之事,本尊不会插手我等修仙了道,虽则寿元悠长,然大道漫漫,静修尚且不够,哪里有心思去插手凡俗?至于这支持嘛...昨日你那三子提出之时,我已有所准备”
言罢,翻手就有四粒光团莹莹掌中
道人一指掌中光团道:“此乃基础修行功法、基础丹器符箓知识正好用于孩童启蒙”
又详细解释道:“这基础功法,有一套凝神静气的静功,可助人增长精神,开智慧有一套拳脚功法,可增强体质,夯实基础”
“这炼丹基础,无外乎医药基础,识药、辨药而已...”
道人一番解说,让国主喜笑颜开,便要伸手去接道人呵呵一笑,掌中一振,四粒光团各自射出一道灵光,投入国主眉心
国主神色一滞,便就察觉到了脑海中分门别类的诸般知识,心里不由惊喜连连
回神再看道人手中,却已不是光团,而是四册书籍了
“却是唐突了国主”道人笑道:“国主既是夏国之主,身系国运,这诸般基础知识,国主也是须得心头明了”
这算是一个解释
又道:“这四册书籍,国主拿去,可刊出来,作为教材所用”
于是便将四本册子递给了国主
国主拿在手中,只觉手心热,心头腾腾,面上喜色无边
好歹镇住心神,不由问道:“好叫道人知道,我自是打算从教育体系入手可这...毕竟大异于之前的教育内容,我国民千万,十六岁以下孩童百十万,可要传授这些知识,教师何来?”
国主虽然喜上心头,却不失冷静,一下子找到了其中要害
道人微微一笑:“国主莫慌”
他悠悠道:“夏国教育革新,也非是一朝一日,想必须得诸多准备,然否?”
国主不由颔
“既如此,便是时间充裕或可待得我这太一教门记名弟子出师,以之担任教师一职”
闻言,国主不由凝眉细想,随即摇了摇头:“若等太一教门记名弟子出师,时间倒是可以按捺然则原本教师阶层,又该作何安排?少不得闹出许多麻烦况且道人太一教门的记名弟子,是否能为师者,这...原本教师阶层,毕竟熟门熟路,晓得如何引导教育孩童,这太一门记名弟子,怕是不熟悉”
道人不由笑道:“这倒也是还有一个办法”
国主连忙洗耳恭听
道人指了指国主手中四册书籍,道:“本尊可于这书籍之上布下禁法,国主将书籍拿去,召集全国教师,只需触摸这书籍一下,便可得其中知识”
“哦?”国主微微一愣,随即喜道:“这倒是方便”
他细细想了一番,辨别其中利弊,笑道:“那便请道人施法”