尽管心中有些失望，但袁老还是继续向陈羽问道。

“我觉得我的文科方面的知识积累太少了，看的书太少了，所以在暑假的时候主要都是在看那些文科方面的书。”

陈羽有些不好意思的道。

“哦？”

房校长眼睛一下子亮了起来，“主要都看了哪些书？”

他也是很喜欢阅读的，而且他一直都有个观点，认为理工科的学生，也不能光是死啃理工科的知识，也要多阅读一些社会人文学科方面的阅读和积累，陈羽的这个回答，却是恰好符合了他的这个理念。

“看了《堂吉柯德》等几部英语作品，还看了一些像《资治通鉴》之类的史书，最后还看了哲学类的康德的批判三部曲。”

陈羽如实的回答了房校长的问题。

“噢？你还看了堂吉柯德的英语原著？”

听到陈羽的话，袁老的眼里也露出了感兴趣的神色，忽然直接用英语对陈羽问道。

袁老早年留学海外，然后几十年都在海外学习，生活，工作，他的外语可是一点都不比中文差的，一口流利的外语，几乎和外国本土的土著一样标准的。

英语？

这是要考察一下这小伙子了？

房校长和廖一平两人对视了一眼，都是饶有兴趣的看向陈羽。

李文东也是期待的看向了陈羽，想要看一下陈羽能不能扛住袁老的考验。

“是的，这是一部非常棒的作品。”

袁老突然之间转成英语，陈羽也愣了一下，不过马上他便也意识到了袁老估计是想要考察一下他的英语水平，于是他也马上便用英语回答道，“作者采用讽刺夸张的艺术手法，把现实与幻想结合起来，表达他对时代的见解……”

“……在环境描写方面，与旧骑士小说的装饰性风景描写截然不同，作者以史诗般的宏伟规模，以农村为主要舞台，出场以平民为主，人数近700多人，在这广阔的社会背景中，绘出一幅幅各具特色又互相联系的社会画面。”

在回答完之后，陈羽又用英语简单的讲了一下他对于堂吉柯德这部作品的一些看法。

这个陈羽，似乎有点意思啊。

陈羽一开口，办公室所有人脸上便都露出了讶异的神色。

他们可不是高中的老师，他们之中英语水平最差的估计就是李文东这个辅导员了，但即便是李文东，他的英语水平也是达到六级以上的水平的，至于廖一平和房校长，两人都是院士，都是在国外学习和工作过的，英语水平都是非常顶尖的。

他们都意外的发现，陈羽的口语发音非常的标准，完全不像是一般的山区小城出来的孩子。

而随着陈羽的往后讲述，众人的脸上的神色越发惊讶了起来，甚至都已经有了一些震惊了，陈羽所说的那些词汇，可并不是完全常用的词汇，有一些是比较生僻的词汇。

而且陈羽对于堂吉柯德这部作品的分析，也非常的到位，说明他确实是认真看完了作品，且对于作品有比较深刻的理解的。

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